一个简单不等式变形的推广和应用     

吴章文 《长江工程职业技术学院学报》2004,21(3):39-40

通过基本不等式a2 b2≥±2ab的变形和引伸证明已有定理,表明简单的数学形式可以解决许多复杂的问题,应予以重视.  相似文献   

由语结谈阅读测试中的信息碎片化问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑鲁晶 《鸡西大学学报》2011,11(4):81-82

语结是篇章生成的基础,同时也是阅读理解的重要内容。英语专业生篇章能力薄弱,在阅读测试中往往获取信息碎片,无力应对宏观题目的问题。解答宏观题目需要回归篇章的语结,将相关细节和篇章的语结进行关联和推理。语结作为语篇处理模型能有效整合篇章信息,提高阅读速度和质量。  相似文献   

后格赖斯语用学理论的发展     

刘辰诞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(1):48-53

会话含意理论为解释应用中的语言开辟了新的途径,但同时存在着明显的不足之处, 各国学者在“古典”格赖斯理论之后,相继提出新的理论,其中包括斯帕伯和威尔逊的“关联理论”、 荷恩两原则、列文森三原则,以及徐盛桓在其1991年的推理模式的基础上,根据列文森三原则建立 的语用推理机制。这些理论和欧洲大陆的“宏观语用学”一起,推动了语用学理论的发展和完善。  相似文献   

回溯推理探赜     

赖林涛  张发斌 《湖北广播电视大学学报》2004,21(4):124-127

回溯推理是一种在司法实践中被广泛运用的或然性推理。它是根据推导关系.相对于被一定推理者所掌握但在推理中省略掉的背景知识,由证据推测假说的推理,它的前提只为人们在某种程度上置信其结论提供证据支持。回溯推理的前提与结论之间的证据支持关系可用概率理论进行刻画。实践中,回溯推理主要有两种类型和五种模式。  相似文献   

逻辑适用于规范吗？——凯尔森后期规范逻辑思想初探     

刘苏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(1):31-34

凯尔森在晚期著作《规范的一般理论》中,提出了规范逻辑问题,即标准真—假逻辑中的特定原则,特别是矛盾律和推理原则是否能够适用于道德和法律规范的问题。凯尔森对这一问题的回答是否定的。他认为规范没有真值,它们不是语句而是存在,所以规范之间的冲突不是语句真假上的矛盾,由一般规范到个别规范的过程也不是逻辑推理的结果。因此矛盾律和推理原则都不能适用于规范,也就是说,逻辑是不适用于规范的。凯尔森的规范逻辑观点本身包含着概念上的混淆,他所说的"逻辑"问题也不是标准意义上的逻辑问题。但正是他后期的规范逻辑理论反映了其规范思想的重大转变,反映了他从理性的规范理论向非理性主义规范理论的转变,反映了他对康德主义原则的怀疑和背弃。  相似文献   

英汉口译过程中推理的作用     

沈晓红 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(2):65-67

运用释意派理论和认知语用学理论研究英汉口译过程,可以发现,在口译过程的四个阶段中,推理是不可或缺的因素,推理是否成功决定着译文能否准确传递言者的意图。推理有助于译者进行解歧、建立连贯性和推导出交际意图。  相似文献   

关联理论视觉中的英语幽默理解     

陈少琼 《江苏广播电视大学学报》2007,18(5):80-82

幽默作为人们日常言语交际的一种形式,是悖谬与和谐的对立统一。根据关联理论,言语交际是明示—推理的认知过程,幽默产生于最大关联与最佳关联之间的反差。要想理解英语幽默话语,需结合语境推理,为符合最佳关联的期待找出合理的解释。  相似文献   

大学英语听力学习中发展预测和推理能力的策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨新义 《继续教育研究》2008,(9):138-139

听力是大学英语学习中是十分重要的技能。预测、推理能力的短失成为不少学生进一步提高听力的障碍。本文就学习者如何在听力活动充分利用已学知识和其他有效学习策略发展自己的预测和推理能力做一讨论。  相似文献   

逻辑分析在英语阅读理解中的应用     

殷猛 《黄山学院学报》2004,6(5):108-110

本文从逻辑的基本形式--概念、判断、推理出发,分析逻辑方法在英语阅读理解中的应用情况,通过实例说明其有效性及如何在阅读理解中应用概念、判断、推理,以便为更好的解答阅读理解提供方法上的突破.  相似文献   

The Impact of Over-Simplifying the Between-Subject Covariance Structure on Inferences of Fixed Effects in Modeling Nested Data     

Lijuan Wang  Miao Yang  Xiao Liu 《Structural equation modeling》2019,26(1):1-11

This study discusses the effects of oversimplifying the between-subject covariance structure on inferences for fixed effects in modeling nested data. Linear and quadratic growth curve models (GCMs) with both full and simplified between-subject covariance structures were fit to real longitudinal data. The results were contradictory to the statement that using oversimplified between-subject covariance structures (e.g., uni-level analysis) leads to underestimated standard errors of fixed effect estimates and thus inflated Type I error rates. We analytically derived simple mathematical forms to systematically examine the oversimplification effects for the linear GCMs. The derivation results were aligned with the real data analysis results and further revealed the conditions under which the standard errors of the fixed-effect intercept and slope estimates could be underestimated or overestimated for over-simplified linear GCMs. Therefore, our results showed that the underestimation statement is a myth and can be misleading. Implications are discussed and recommendations are provided.  相似文献